春水初生，玉兰如故，新学期在春日暖阳之中已悄然启程。在本学年开设的《机械设计制造及其自动化专业导论》课程中，学院安排中国科学院院士贾振元教授担任第一次集中大课主讲教师，为智能制造学域大一年级学生进行专业认知的引导与提升。从机械起源到人工智能，90分钟的课堂座无虚席，掌声如潮，贾振元院士用生动的讲述带领学子们一同走进机械世界，感悟其中奥妙。

“要讲机械，首先要了解人和动物的重要区别是什么。”贾振元院士从“制造工具”的历史入手，将机械从石器时代到三次工业革命、再到智能时代的发展历程娓娓道来，开启了这一场知识的旅程。

课堂上，贾振元院士以鸟儿飞行原理为引，形象地利用伯努利方程阐释了飞机飞行原理及其在飞机设计中的应用，用生动的比喻讲解复杂装备的工作过程，帮助同学们深刻理解了科学原理和科技知识在工程实际中的重要作用。他还以航空发动机为例，深入浅出地讲解了机械产品从工作原理、设计、零件加工到装配、测试等产品设计生产全过程，并介绍了零件“等材、减材、增材”三种加工方式。

谈及机械工程在国家战略中的重要地位时，贾振元院士语气坚定地指出“机械工程是国家制造业的核心，是实现制造强国战略的关键，它支撑着航空航天、能源交通等关键领域，是名副其实的工业基石。”并进一步介绍，装备制造正向精密化、极端化、数字化、网络化、智能化、绿色化发展，AI技术与机械的深度融合正成为新质生产力的重要支撑。此外，他还分享了科研团队在航空航天结构件加工、智能装备研发等方面的研究成果，展示了机械工程在服务国家重大战略中的关键作用。

课后，同学们意犹未尽，纷纷围在贾振元院士身边交流请教，围绕传统机械如何与AI技术结合、如何培养锻炼创新能力等问题踊跃提问，贾振元院士一一耐心解答，并鼓励同学们要脚踏实地掌握专业知识，积极参加创新实践，培养自己的核心素质和能力，为国家建设和发展贡献自己的力量！同学们纷纷表示这堂课程干货满满、受益匪浅，已满怀信心去迎接新的挑战。在这个寻常的午后，贾振元院士用一堂导论课为学子们的心中埋下了一颗成长成才的种子。

这堂导论课的背后，是贾振元院士对师者匠心的生动诠释。在接到授课通知时，他的回复让教学负责老师深受触动：“当老师，服从教学安排。”开课前，他详细了解了学生的基本状况、课程教材和具体教学内容要求，以把握学生的理解能力以及对专业的接受深度。从备课到授课，每一个细节都体现着一位大学者对讲台的敬畏，也将最朴素的为师之道做到极致。

在近四十年的教师工作中，贾振元院士从未脱离本科教学工作岗位，二十余载他将前沿科研成果与基础理论相结合，坚持主讲本科生专业核心课程《机械制造技术基础》，三月末又开始了新一轮课程授课。他曾坦言：“我给自己的定义就是老师，教学的时间我是一定要挤出来的，教书是本分。”贾振元院士以其深厚的教育情怀和躬耕不辍的实际行动，生动展现了作为顶尖学者对本科教学事业的初心与坚守，为无数青年学子筑牢了成长根基，更为新时代高校教师树立了潜心育人、科研报国的精神标杆。

来源：机械工程学院教务办公室

审核：冷鸿涛、姜雨杉、张韧男